教研活动教学成绩
  

佳远学校通过开展教研活动,增添授课教师的义务能力,提高教师的课堂教学水平,从而提高课堂教学效果,培养出适应社会发展需求的高素质、综合型人才。

1每周五第六节课开展专题研讨活动

学校大兴研讨风,形成教师浓厚的研究风气,提高教师的学术水平。每周五第六节课为学校专题研究时间,每次研讨活动,设定一个研讨专题,经过全体教师研究和争辩,形成一定的教学理念、教学方法、育人途径、不断提高教师的义务能力和育人水平。

2每学期开展2次校级公开课

校级公开课结束后,授课教师与听课教师惊醒讨论,探究本节公开课的得与失,是与非,肯定正确的教法和学法,摒弃无效的教法和学法,促进教师教学水平的提高,提高学生的文化知识水平。

3请进来,吸纳他人的长处

学校与大连大学、大连广播电视大学联合办学,学校与企业相结合办学,形成学校丰富多彩的教研活动。课堂上,有大学教授走近课堂,讲授基础理论课程,有企业高级工程师走进课堂和实训车间,讲授实操课程,然后教授、工程师与教师坐在一起,进行教学活动,探讨理论课和讲授方法,通过这样的教学研究,提高了本校教师的基础理论课程讲授和实操能力,培养出了理论水平高、实操能力强的中职毕业生。

由于大兴教研之风,多年来,佳远学校取得了,良好的教学成绩,毕业生从业资格证书考试取得可喜的成绩,市抽测考试成绩及格率达到95%以上,技能鉴定考试成绩达到90%以上。


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